top of page

Основни принципи

  •   Природосъобразност;

  •   Хуманност;

  •   Взаимосвързаност с капацитет за самодостатъчност;

  •   Демократичност, реципрочност (равенство) и достъпност;;

  •   Прозрачност;

  •   Неприкосновено лично пространство.

Summerhill_edited.jpg

Модели и влияния

 УКУ е еклектика от отдавна доказали се педагогически модели и от по-нови теории и практики с фокус учене:

  1.  Монтесори и Валдорф училища;

  2.  Сугестопедия, близките до нея идеи/хипотеза на лингвиста Стивън Крашен и самообучителната практика на полиглота Стивън Кофман; 

  3.  Самърхил и Съдбъри Вали - демократични училища;

  4.  Пространство за учене “Пътеки” - българско демократично училище;

  5.  МООК - масови отворени онлайн курсове;

  6.  Образованителните ИТ-експерименти на Сугата Митра;

  7.   Професионално ориентиране - някои идеи и практики;

  8.   Джон Холт и книгата му „Как децата учат“;

  9.   Теории и модели за когниция и учене: Ситуирано учене; Когниция Разпределена, Въплътена и Разширена; Социално учене  Съ-учене - Споделено и Съвместно; Дан-въпроси и пр.

УКУ-формати

 Форматите-отдели на УКУ, разграничени според главна цел и участници, са:

  1.  ОРИ-формат - Ориентиране в занятията (занимавки, науки и препитания) в екологичен контекст;

  2.  ДОРИ-формат - "Детска екошкола "Бистра" за социализация и ориентиране в житейските занятия (занимавки, науки, препитания) в екологичен контекст;

  3.  3.В-формат - Социализиране в трета възраст, на 60+ години;

  4.  ГМУК-формат - Формат за "гмурване" максимално дълбоко в избрана тема или занятие;

  5.  ЕКОУМ-формат - Екоумения, екосъзнание;​

  6.  УКЛУБ-формат - Клубно социализиране, хоби-учене, занимавки;

  7.  МОГА-формат - Взаимна мотивация за самоучене, МООК и други еОбучения чрез взаимодействия в група;

  8.  ПРОФИ-формат - Ориентиране във възможностите за еОбучения за професионалисти и мотивация чрез взаимодействия в група.

_edited_edited.jpg

Главни участници в УКУ

Young Kids in Class
Using a Computer
Student with Laptop

Еол

Екопрактик-експерт, вписан в ЕОЛ-списък с потенциални Уки за УКУ

Уква

Ук само за занималня - двучаси в ДОРИ - Детска екошкола Бистра

Учащ (Уч)

С формат-названия: Ори, Дори, 3.в, Гмук, Екоум, Уклюб, Мог, Профи

Експерт-Ук

Експерт-практик, майстор, инструктор, треньор, въвод-автор

Аси (Асистент)

Групов помагач и експерт по учене, групова динамика и ориентиране

Създателя на УКУ-Бистра

 Йора-Бистра е магистър по Педагогика и по Културно историческо наследство и туризъм. Напослеък се фокусира върху:

  •  Еко-ориентиране чрез опитване в житейските занятия - екологичен и по-широк подход на професионално ориентиране чрез практика, който включва еко-препитания като равностойни на Професиите и на кариера в Света на труда: Себегрижа, Себетруд, Агро и Занаятчийство);

  •  Ситуирана когника - Ученето като ситуирано придобиване на  познание (когниция), тоест в конкретен контекст и във взаимодействие със социалните и природните компоненти на средата;

  •   Екоживот на практика, еко-симбиоза с полза за човека и без вреда за екосистемите;

  •  Английски и руски език на практика.

GridArt_20250810_194851578_edited_edited.jpg
bottom of page