1 Що е интерактивност

 1.1 Определение

 Интерактивност: включване на аудиторията и взаимодействие с нея навсякъде в УК-учище (УКУ), където има аудитория.

 Някои основни начини за интерактивност в УКУ са:

1.  Взаимни прегледи на ГТП с обратна връзка чрез еформи;

2.  Невербални онлайн реакции (обратна връзка): 

   лайкове (харесвания), емотикони/емоджи и др.под.;

3.  Изразяване на мнения;

4.  Въпроси - двустранно задаване и отговаряне.

  1.2  Място

1.  При презентиране:

   1.  На Презентации в група по УКУ-проектите;

   2.  На групов уебинар / орница -

при представянето на различни теми от Уч или Ук:

1.  Вид характеристика на учебното съдържание:

   1.  Творческите проекти (ТП), съответно продуктите им (текст, видео, аудио, слайдшоу и пр.);

   2.  Въводите към сиспротем;

2.  Един от критериите при взаимните прегледи с обратна връзка по ТП.

  1.3 Ползи: 

1.  За поддържане вниманието на аудиторията 

2.  За увеличаване ефективността на презентациите, съответно ученето;

3.  Ценна обратна връзка и за автор/презентатор, и за индивидите-публика.

2 По-подробно за някои от аспектите на интерактивността в УКУ

2.1 При дизайн на презентация

2.1.1 Чрез слайдшоу:

1.  Ползване на оптималните модели за структуриране на текст 

   (според изследване върху "четенето по диагонал” - на англ. “scanning"): 

   1.  Точков модел;

   2.  Модел "торта на пластове";

2.  Добавяне на нещо смешно; 

3.  Презентация като семпла история;

4.  Личен щрих;

5.  Мултимедийност 

   чрез видео, аудио, образи, инфографика, GIFs;

6.  Нелинеен ход на слайдшоуто - 

   с линкове, препратки и алтернативни разклонения за проследяване заедно с аудиторията, според интереса и избора й;

7.  Интерактивни графики или диаграми 

   за показване на числа или статистики;

8.  Скрити малки късове интересна информация в презентацията, които аудиторията може да открие и проследи

   за периферна перцепция.

2.1.2 Чрез видео -

видео-въвод при групово събитие:

1.  Както при слайдшоу (т. 2.1.1 горе); или 

2.  Качване на видеото на някоя от онлайн платформите за създаване на видеа с интерактивно съдържание.

2.2 При презентиране пред онлайн-аудитория

1.  Ледочупи при старта (игри за разчупване на леда - англ. icebreakers) - от водещия или от първия презентатор;

    Примери: 150 Ice breaker questions for virtual meetings;

2.  Кратка онлайн анкета от 1-3 въпроса някъде в средата на презентация;

3.  Задаване на въпроси към аудиторията с инструкция за кратък писмен отговор в чата (може от една дума или знак +),

   напр.:

   "Ако интерактивността в уебинара/орницата / презентацията ви харесва, напишетезнака +!", или 

   "Нещо да добавите към разгледаното?"

4.  Малки проверки на разбирането от време на време,

   напр.: "Как разбирате …?" 

5.  Отговаряне на въпроси от аудиторията и дискусия; 

    Опция: Разделяне аудиторията на дискусионни микрогрупи за по-активно участие;

6.  Кратки паузи за четене на коментари от аудиторията в чата;

7. Завършване с:

   1.  Важна идея;

   2.  Цитат;

   3.  Въпрос за рефлексия от аудиторията относно нейните:

      1.  Най-ярки впечатления и инсайти;

      2.  Обратна връзка;

      3.  Идеи,

      Напр.  „Какво научихте от презентацията, което не знаехте преди?“, или

       „Как ще използвате това знание в бъдеще?“.

3 Източници 

1.  18 Ways for making interactive and engaging presentations;

2.  Text Scanning Patterns: Eyetracking Evidence;

3.  9 best tools & software to create interactive video content.