top of page

YK-forms

  While the methods answer the question How?, the YK-forms, of course,  answer the question In what form.?

Възраст
Формат
Занятия
УК-форма
Формат
Възраст
Занятия
Среда
Приложение
01 Двучас 16+
ОРИ и ДОРИ
Вси
Вси
Онлайн
Теория / анализ
02 Двучас под ДОРИ-формат
ДОРИ
Деца
Занимания и науки
Смесена
Експеримент
03 Доброволчество (Практика)
УКУ
Възрастни
Вси
Смесена
Практически доказана
04 ДОРИ-събори за малки и големи (ДОРИ-СМГ)
ОРИ и ДОРИ
Вси
Вси
Пип (офлайн)
Експеримент
05 Еко-ориентационен туризъм (ЕкоО-туризъм)
ОРИ и ДОРИ
Вси
Вси
Пип (офлайн)
Теория / анализ
06 Курс
УКУ
Вси
Вси
Онлайн
Практически доказана
07 Общо за практика и свързване с практиката
УКУ
Вси
Вси
Смесена
Методика
08 Практикум (Практика)
ОРИ
Вси
Ориентиране
Смесена
Практически доказана
09 Свободни игри в природата
ОРИ
Деца
Занимания и науки
Пип (офлайн)
Практически доказана
10 Свърбитие
УКУ
Вси
Вси
Смесена
Експеримент
11 Консултация на учащ с Ук / член на УКУ-тим
УКУ
Вси
Вси
Смесена
Методика
12 Свързване с практиката (Предпрактика)
УКУ
Вси
Вси
Смесена
Теория / анализ
13 Стаж (Практика)
ОРИ
Възрастни
Ориентиране
Смесена
Теория / анализ
14 Събитие
УКУ
Вси
Вси
Смесена
Практически доказана
15 Театрализирана игра с кукли
ДОРИ
Деца
Науки: Езици
Смесена
Експеримент
16 "Геатър на маса"
ГМУК
Възрастни
Науки: Езици
Онлайн
Експеримент
16 Тек (текуща дейност)
УКУ
Вси
Вси
Онлайн
Практически доказана

Subscribe for YKY-news via email

Thank you for the subscription!

Mob.: +359-876-060-899

  • Facebook
  • Whatsapp
  • Youtube
  • Patreon
  • LinkedIn
  • Telegram
  • Instagram

Support the YKY project

IBAN BG95 ESPY 4004 0027 0623 07, BIC: ESPYBGS

Yordanka Ivanova ATANASOVA

GridArt_20240306_211925255-01_edited_edi

© 2024 | УК-school https://ykshkola.wixsite.com/yky2300 Copyright

The materials on the site are protected by copyright.
When using  texts from this website or the Yknar-manual, refer to the website. 
The use of (elements of) the YKY-model is subject to one condition: participation of a YK-school 
in the creation of eforms and access to statistical data from them.

©2035 by RAEC. Powered and secured by Wix

bottom of page